Новости

Укрепление взаимодействия вуза и Ростехнадзора - перспективы для будущих специалистов энергетики

22 апр 2026
Укрепление взаимодействия вуза и Ростехнадзора - перспективы для будущих специалистов энергетики

В рамках стратегической инициативы по развитию сотрудничества с ключевыми работодателями, Кавказское управление Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор) организовало информативный семинар для студентов профильных направлений «Теплоэнергетика и теплотехника» и «Электроэнергетика и электротехника». Мероприятие призвано не только расширить горизонты профессионального развития студентов, но и выявить талантливых абитуриентов для престижной магистерской программы.

 Центральным элементом семинара стало детальное освещение особенностей контрольно-надзорной деятельности на территории Российской Федерации. Представители Ростехнадзора представили всесторонний обзор функций ведомства, акцентируя внимание на требованиях к безопасности технологических процессов и охране труда на энергетических объектах. Особый акцент был сделан на возможности целевой квоты для обучения в магистратуре Научно-исследовательского университета «Московский энергетический институт» по программе «Контрольно-надзорная деятельность в энергетике». Обучение по данной программе предполагает подготовку высококвалифицированных специалистов, способных эффективно выполнять задачи по обеспечению безопасности на предприятиях.

 Практический опыт был представлен начальником отдела энергетического надзора и по надзору за гидротехническими сооружениями по КБР Сергеем Пегановым и инспектором Темирканом Дышоковым. Они поделились ценными сведениями о проведении контрольно-надзорных мероприятий, рассказали о социальных гарантиях, предоставляемых государственным гражданским служащим, и провели содержательную сессию вопросов и ответов. Темиркан Дышоков, являющийся выпускником магистратуры Московского энергетического института, успешно прошедшим обучение по целевой квоте Ростехнадзора, дал ответы на животрепещущие вопросы студентов об особенностях учебного процесса и бытовых условиях.