Инклюзивная трансформация: социальные лифты и горизонты будущего» — итоги VI Всероссийского форума
17 июн 2026
С 9 по 11 июня в г. Нальчике на базе КБГУ им. Х.М. Бербекова проводился VI Всероссийский форум инклюзивного высшего образования «Инклюзивная трансформация: социальные лифты и горизонты будущего».
Миссия форума заключалась в формировании единого экспертно-коммуникационного пространства, направленного на выявление социальных лифтов и горизонтов будущего инклюзивного высшего образования как важнейшего фактора построения инклюзивного общества.
Форум выступил площадкой для объединения усилий государства, научно-образовательного сообщества, общественных организаций и работодателей в выработке стратегических решений, и инструментов развития инклюзивного высшего образования и профессиональной самореализации людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Работа форума осуществлялась по четырем секциям: «Культура и ценности», «Общество и государство», «Наука и образование», «Экономика и ресурсу».
В секции «Наука и образование» приняли участие преподаватели кафедры «Экономика» Кабардино-Балкарского ГАУ: Зарема Безирова, Зарета Бакаева, Рамета Шокумова. приняли участие в работе секции «Наука и образование».
Программа форума характеризовалась высокой степенью насыщенности, включающей широкий спектр мероприятий и сессий, охватывающих ключевые аспекты обсуждаемых тем.
Деловая программа форума состояла из пленарного заседания, круглых столов, дискуссионных площадок, фокус-групп. Образовательная программа состояла из многочисленных мастер-классов по приоритетным тематикам РУМЦ ВО.
Итогом работы секции «Наука и образование» было создание участниками модели «Социальный лифт для инклюзивного высшего образования». Модель социального лифта для инклюзивного высшего образования – это система механизмов и условий, которые позволяют людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) получить высшее образование и тем самым повысить свой социальный статус, получить квалифицированную профессию и интегрироваться в общество. Такая модель предполагает последовательное продвижение по образовательной траектории с сопровождением на всех этапах и создание условий для успешной социализации и трудоустройства.
Форум прошел в смешанном формате (очно с возможностью дистанционного подключения) с 9 по 11 июня. В нем приняли участие специалисты из 168 вузов России, 55 регионов страны, а также трех иностранных государств: Белоруссии, Армении, Туркменистана.
Миссия форума заключалась в формировании единого экспертно-коммуникационного пространства, направленного на выявление социальных лифтов и горизонтов будущего инклюзивного высшего образования как важнейшего фактора построения инклюзивного общества.
Форум выступил площадкой для объединения усилий государства, научно-образовательного сообщества, общественных организаций и работодателей в выработке стратегических решений, и инструментов развития инклюзивного высшего образования и профессиональной самореализации людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Работа форума осуществлялась по четырем секциям: «Культура и ценности», «Общество и государство», «Наука и образование», «Экономика и ресурсу».
В секции «Наука и образование» приняли участие преподаватели кафедры «Экономика» Кабардино-Балкарского ГАУ: Зарема Безирова, Зарета Бакаева, Рамета Шокумова. приняли участие в работе секции «Наука и образование».
Программа форума характеризовалась высокой степенью насыщенности, включающей широкий спектр мероприятий и сессий, охватывающих ключевые аспекты обсуждаемых тем.
Деловая программа форума состояла из пленарного заседания, круглых столов, дискуссионных площадок, фокус-групп. Образовательная программа состояла из многочисленных мастер-классов по приоритетным тематикам РУМЦ ВО.
Итогом работы секции «Наука и образование» было создание участниками модели «Социальный лифт для инклюзивного высшего образования». Модель социального лифта для инклюзивного высшего образования – это система механизмов и условий, которые позволяют людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) получить высшее образование и тем самым повысить свой социальный статус, получить квалифицированную профессию и интегрироваться в общество. Такая модель предполагает последовательное продвижение по образовательной траектории с сопровождением на всех этапах и создание условий для успешной социализации и трудоустройства.
Форум прошел в смешанном формате (очно с возможностью дистанционного подключения) с 9 по 11 июня. В нем приняли участие специалисты из 168 вузов России, 55 регионов страны, а также трех иностранных государств: Белоруссии, Армении, Туркменистана.
Фотогалерея
